刘桂花,等等。这些人既让他感觉工作不太顺手,也觉得他们对他构成了一定的威胁,应该要动动手术了。可是要动他们,也不是一件容易的事。譬如,张灵凤你怎么动她?顾卫东和洪白可以通过组织程序将他们调出教育系统,或者调到下面的学校里去任职。张灵凤和刘桂花怎么安排呢?
这时,他忽然产生了一个灵感:索性提拔她们,让张灵凤到基建处当副处长,将刘桂花调到下面一个学校去副校长。刘桂花下去以后,要是不能胜任工作,或者表现不好,就可以顺得成章地撒掉她。
但这样安排张灵凤,则可以起到一箭三雕的作用:一是从表面上讨好一下朱金和,也稳住他,让他不要再在背后与他为敌。二是可以让施建军更加严密地监视她,争取从她身上找到突破口。三是为争取张灵凤投诚打下基础,做好准备。
要是做通她的思想工作,让她主动站出来揭发朱金和的问题,那就好了。
这样想着,他就果断地对施建军说:“施处长,我有一个想法,你看怎么样?”
他完全把施建军当成了战友和知己。上次他反映的王老板酒后吐真言的事,尽管最后没有把他们搞倒,但他还是觉得施建军是可以信赖的人,跟他也是志同道合的。他现在非常需要这样的人跟他一起战斗。
施建军眼睛亮亮地看着他说:“什么想法?”
杨兴宇说:“我想让施处长到下面的学校去任职,而把张灵凤调到基建处任副处长。”
施建军没有理解他的用意,意外地张大了嘴巴:“啊?提她当副处长,这行吗?”
杨兴宇点拨说:“我想,从她身上找突破口。堡垒最容易从内部攻破,你明白我的意思吗?”
施建军这才恍然大悟:“哦,这个主意好,也许能起到事半功倍的作用。”
杨兴宇说:“但这样一来,就又要辛苦你了。平时,你要多留心她。发现她有什么异常,要及时向我汇报。”
“好的,赵局。”施建军心领神会地说着,站起来要走。杨兴宇又对他说:“至于你刚才说的那件事情,我会在适当的时候,在会议上说一下,没有根据的事不能乱说。谁乱说,我就追究谁的责任。”
施建军说:“嗯,辟一下谣,表明一下你的态度,很有必要。”
于是,杨兴宇开始行动。他先是一个个招谈,然后跟组织人事部门联系,名正言顺地安排人事变动。在招刘桂花谈话时,刘桂花有些紧张。杨兴宇尽管怀疑她与朱金和有染,但没有证据,不能作为处分她的依据,只能以冠冕堂皇的理由来巧妙安排她,让她凭以后的表现来决定自己的命运。
招张灵凤谈话,杨兴宇用了一些心计。他先是跟朱金和通了一下气:“朱金和,最近我一直在想,用什么来回报一下你们对我们的帮助呢?别的我无能为力,张灵凤不是还在教育局吗?我想提她当基建处副处长,让刘桂花到下面的学校去当个副职,锻炼一下,以后看情况再说,你看怎么样?”
朱金和有些意外,愣了一下才说:“好啊,那我替她们谢谢你。”然后又有些不明不白地说,“呃,杨兴宇,这是你决定的事,用不着征求我意见的。我觉得,她们好像不太适合当领导。不,我是说张灵凤。你看着办吧,还是不要考虑我们的人个私情,这样,对你的前途不好,啊。”
挂了电话,杨兴宇马上打电话到后勤处,让张灵凤到他局长室里来。张灵凤走进局长室,神色有些不安,但脸上还是露出笑容说:“杨局长,你叫我?”
“来来,这边坐。”杨兴宇客气地让她到会客区里坐下说,“刚才我跟朱金和通了一个电话,已经跟他说了一下。我今天找你谈话,是公私兼顾。你们两个人对我们的帮助很大,我一直想要报答你们。朱金和已经不在教育系统了,你还在, 所以我想趁这个机会,给你一个施展才能的机会。呃,这是考虑的私情。另外,你本人的表现其实也不错,有能力,有个性,只是没有机会发挥出来,这是公,公平的机会嘛。公私兼顾,我决定向上面推荐提拔你当教育局基建处副处长。”
张灵凤非常意外,甚至不相信这是真的。她眼睛亮亮地看着他说:“你是说,提拔我?”
杨兴宇知道她的心情很复杂,也从她的神情上看出一些心里变化。