第十六章 谈话

，地位排名仅在校长和副校长之下，他说这话，教英语的小年轻们只能敢怒不敢言。更不必说校长和副校长年纪都大了，一旦退休，赵洪很可能就会成为校长。

    “要不，赵老师，咱们这个期末考试打个赌？”钟魁道。

    “什么赌？”赵洪好奇道。

    “赵老师，我不敢说期末考试，我总成绩一定是全班第一，但英语这门课我很有把握拿全班第一，甚至是全年级第一。”钟魁道。

    “哟，你凭什么这么肯定？可不要骄傲哦。”赵洪反问。

    在老师的眼里，“好学生”总是被高看一等，不过老师们往往在夸奖一个“好学生”之后，总会顺口说一句，别骄傲自满。

    钟魁瞅了一眼放在旁边的一份前几天出版的《劳动日报》，上面的社论是《肩负起走向二十一世纪的重任》，大意是对当代青年寄予厚望，为国家建设添砖加瓦。

    钟魁拿起这份华夏地位排名第一的日报，道：“赵老师，这篇社论大约两千字不到的样子，我当着您的面，用英文把他翻译出来。您拿去给别人看看？”

    赵洪心里大吃一惊，神情有些迟疑：“你既然这样有信心，那你就试试。”

    当下钟魁问赵洪找了张几页空白纸，当面翻译起来。这篇社论对于大学英语专业的学生来说并不难，用词并不晦涩，但对于一个初二学生来说，尤其是出身农村，在上初一以前根本就没接触过英语的农村孩子来说，这无疑是一项不可能完成的任务。

    钟魁前世读书时英文就极好，后来大学毕业，因为工作需要又接触不少外国人，英语是通用语言，平时又直接看美剧。准确的说，他的口语要比文字能力更好。

    专业翻译则不一样，英文翻译成中文，讲究信、达、雅，同样的，把中文翻译成英文，也要讲究精准、流畅和优美。一般人，能做精准就很不错了。

    做到精准钟魁还是能够达到的，至少让歪国人看的懂，没有大的毛病，更不会是让歪国人一看就知道是中式英语。

    尽管不懂英文，钟魁翻译的到底如何，赵洪不能确定，但他看到钟魁一副文不加点行文流水的模样，对钟魁所自称的英语能力，有了初步的判断。

    这已经远超初中、高中阶段学生的英语能力，甚至连大学生也不一定能够在这不到半小时的时间内完成。

    “正好我女儿今天回来，她这个夏天就要大学毕业了，眼下在省日报社实习，大学时她英语就学的不错，正好让她看看。她母亲前些日子病了，她这次回来探亲。”赵洪接过钟魁递过来的“试卷”道。

    “哦，这是未来的大记者啊，无冕之王！”钟魁恭维道。

    “什么无冕之王，将来也不过是个小记者罢了。”赵洪谦虚道，看来被钟魁的马屁挠到了妙处，“这个赌，我赌定了，不要让我失望哦！”

    “老师，那您忙，我去上今天最后一堂课了。”钟魁听着外面的铃声再一次响起，又一节课结束了，这一周的最后一堂十分钟后将开始。

    “去吧。”赵洪挥了挥手。

    等到钟魁的背影消失，赵洪心底忽然生了一股奇怪的感觉，这孩子以前挺“闷”的，今天的表现倒是像是一个挺开朗胆大的大城市孩子。

    再看了看面前的翻译文稿，赵洪感觉今天的师生谈话，好像一直是被钟魁占据了主导。