第二百一十三章 选择

，直到全部参悟后完全融合而化为乌有。

    傅一搏苏久文不愧是穆丰看好的人，基本在一个月之内便将秘籍参悟，初通意境。

    对，就是初通意境。

    秘籍留痕，这个痕其实就是个指引。并非是制作者留下什么等级的意境，参悟者感悟后就能抵达什么等级的意境。

    他只是一个指引，一个能引领参悟者感悟意境的指引。

    要知道，意境是种说不清道不明的东西，参悟者不是心有所感然后心有所悟的话，根本是入不了门的。

    一个指引，不论何种境界，都能让人体悟到意境，其珍贵程度可想而知。

    所以，想一想就能知道穆丰的付出到底有多大。傅一搏苏久文能遇到穆丰又有多么的幸运。

    现在他们还不清楚，但日后真正明白过来时，那种感动是无法用语言叙说的。

    而后，不论何时何地，他们达到何种成就，穆丰就是他们的天。

    他们一直想要报答穆丰，可惜，终其一生穆丰也没有给他们这个机会。

    因为从他们遇到穆丰那一刻开始，穆丰一直比他们强大，强大一直给予他们指引而无需所求。

    就好比现在，穆丰在修养的同时又开始琢磨，给他们选什么样的武功好呢？

    傅一搏苏久文两个小家伙的学艺路途是严格的按照穆丰规划行进的。

    开始三个月，早课晚课，读书、识字、背诵经文，写字、绘画，后一个月参悟秘籍上的留痕。

    读书识字是必然的，任何一个想要在武学道路上有所最求，都必须要经历这一番。

    武者如何不去管，可是不读书，不识字，是绝对成不了一名武修。

    不要以为一个莽汉一介武夫，大字不识几个，有个好身体，就能成为武修，就能练成神功。

    那是笑话，绝对扯淡。

    不读书不识字，不明道理，如何参悟高深武学。

    你以为武功秘籍是画本，拿到手里就能练。

    就好比现在，穆丰让傅一搏苏久文读的书就是儒学典籍，背的却是道家经文。

    无他，就是让两个孩子体会一下，同样的字放在不同理论的典籍里，意义是不一样的。

    甚至很多情况，意义是相悖甚至相反的。

    如此一来，当一本秘籍落在他们手里时就不会望文生义，莽撞修炼，进而遭受不可承受的结果。

    至于写字绘画，自然是为了让他们体悟一下意境。

    参悟意境，最佳手段无过于写生。

    把树木高山囊括于方寸之间，成竹在胸的写实是一种方法，大写意是另一种方法。

    一虚一实，意境自然生成，说不好那种好那种坏，那种对那种错。

    因为对错不在于方法，而在于性格。

    一段时间接触，穆丰已然看出傅一搏和苏久文两个孩子，性格截然相反，甚至能达到相反互补。

    傅一搏的性格实在，甚至有些执拗。苏久文则是聪明伶俐，从里到位透着一股灵气。

    金肌玉骨与通臂灵猿，根骨的天性已然反应到性格上。

    穆丰默默的点点头，他知道武功上为两个孩子作何选择了。